? ? ? ?“孩子就像需要睡眠和食物一樣,需要和自然的接觸。”——理查德·洛夫《林間最后的小孩拯救自然缺失癥兒童》
項(xiàng)目效果圖(澴川公園)
據(jù)科學(xué)家觀察研究
每個(gè)孩子天生都擁有藝術(shù)的心靈
與自然碰撞,可以激發(fā)啟蒙其天性
外有350畝澴川公園
內(nèi)有3.5萬(wàn)方新中式園林
讓孩子與原生態(tài)親密接觸
在自然中感知成長(zhǎng)
大自然究竟能給孩子帶來(lái)什么呢?
01.孩子更富有想象力
? ? ? ?自然界有潺潺的流水,?鮮艷的花朵,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,茂密的樹林,這些都將給孩子帶來(lái)美的樂(lè)趣和遐想,讓孩子的想象力更豐富。
項(xiàng)目園林效果圖
02.孩子觀察力會(huì)更敏銳
? ? ? ?春暖花開的時(shí)節(jié),百花盛開,這時(shí)帶上一本自然繪本,和孩子在周末去公園觀察桃花、櫻花、杏花的區(qū)別,孩子在分辨花的形狀、顏色的過(guò)程中,觀察力不知不覺(jué)提高了。
項(xiàng)目園林效果圖
03.提高孩子的社交能力
? ? ? ?不管是和泥土玩耍,還是和一只蝸牛做朋友,都讓孩子變得更加尊重生命,更富有愛心。而一個(gè)有愛心、樂(lè)于助人的孩子誰(shuí)不喜歡呢?
項(xiàng)目園林-兒童樂(lè)園的效果圖
04.提高孩子的學(xué)習(xí)效率
? ? ? ?上100堂早教課,不如帶孩子在大自然中走一天?!碑嫎淠净ú?,觀察小蟲子,這樣多樣化的情景能激發(fā)孩子的探索欲望。
項(xiàng)目園林效果圖
生/態(tài)/樂(lè)/園/下/樓/即/享
下樓即享
縱享3.5萬(wàn)方新中式園林
出門
即是350畝澴川公園
不出遠(yuǎn)門就可享受自然的美好
讓孩子在一方天地
也能感受自然的奧妙!
澴川公園施工實(shí)景圖
備注:本項(xiàng)目相鄰施工標(biāo)段,預(yù)計(jì)在今年6月份交付使用;(時(shí)間數(shù)據(jù)來(lái)源網(wǎng)絡(luò))
童/趣/天/地/探/索/自/然
讓孩子在3.5萬(wàn)方的園林里
盡情探索大自然的奧妙
撥開周圍花叢的枝茂,探尋嬉戲歌唱的昆蟲
觀察長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍搬運(yùn)著食物
恣意撒歡,多才童年自然綻放!
項(xiàng)目園林效果圖
水/榭/亭/臺(tái)/點(diǎn)/綴/美/好
亭臺(tái)、水榭、會(huì)客廳、雕塑、花木等
于碧水藍(lán)天下相映成趣
園林美景巧妙搭配,潤(rùn)歲月靜好
各種名貴綠植精心規(guī)劃,錯(cuò)落有致
感受高雅浪漫的新中式園林藝術(shù)美學(xué)
項(xiàng)目園林效果圖
在/園/而/居/四/季/藏/景
園林內(nèi)部精心設(shè)計(jì)八大主題景觀
布置有500米櫻花跑道以及運(yùn)動(dòng)康健區(qū)
美景巧筑,完美融合
在運(yùn)動(dòng)中,美景入眼
項(xiàng)目園林效果圖(櫻花跑道及康體健身區(qū))
給孩子與大自然相處的旅行
給孩子一個(gè)心靈的成長(zhǎng)體驗(yàn)
讓孩子的歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)童年
在大自然中??
真正享受自由 、幸福的人生!
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